إن كان هدف الإسلاميين من التنازلات واللعبة الديمقراطية تطبيقَ الشريعة فهذا الهدف أجل من أن ينال بهذه الوسيلة، وإن كان الهدف ترقيعات جزئية فالإسلام أجل من أن يكون هذا هدفه.

كيف إلك قلب تقرأي هذه الآية ثم بعد هذا تخالفين أمر خالقك وحبيبك سبحانه كأنك تقولين: (لا يا رب، بل ولحارس العمارة وشفير السيارة والبائع في المحل وزميلي في الجامعة والعمل والمشاة في الطراق ولكل الناس)؟! وكأن أمر الله لا يعنيك!
هل تتوقعين أن تتأثري بالقرآن ويزيد إيمانك بعد ذلك؟ هل تفضلين تلبية أهوائك على لذة التنعم بالقرآن وحلاوة الإيمان؟ ((أتستبدلون الذي هو أدنى بالذي هو خير))؟

الصفحة الشخصية على الفيس بوك:
https://www.facebook.com/EyadQunaibi

الحساب على التويتر:
@EYADQUNAIBI
الحساب على جوجل
gplus.to\eyadqunaibi

بخصوص ردود الفعل بعد وفاة مانديلا ومشكلة القدوات عموما

تطبيق الفرقان، الآن على أجهزة الأندرويد والآيفون، والذي يتم من خلاله نشر *كل جديد* من مواد اخيكم إياد قنيبي كما يحتوي على *كامل مواده* مؤرشفة بشكل ميسر للوصول اليها، مع *خاصية البحث* وإضافة المواد *للمفضلة* لسهولة العودة لها لاحقا .. بالإضافة لإمكانية *مشاركة* كافة المواد عن طريق وسائل التواصل.

ندعوكم للحرص على تحميل التطبيق على أجهزتكم خاصة وان هناك حملة متواصلة لإغلاق العديد من المنصات التي لا تلتزم بعدم نشر ما لا يرضي أصحاب تلك المنصات!

ندعوكم لتحميل التطبيق لنبقى على تواصل معكم في حال تم إغلاق أي من المنصات فسيبقى بإمكانكم متابعة المقالات والكلمات الجديدة من خلال التطبيق.

Apple
https://apps.apple.com/app/id1538966164

Android
https://play.google.com/store/....apps/details?id=com.



---------------------------------------



الصفحة الشخصية على الفيس بوك
https://www.facebook.com/EyadQunaibi

الحساب على التويتر
@Dr_EyadQun

والآن، كلما طال البلاء، زاد تساقط هذه الأقنعة جميعها، وكشف الله الباطل ونفر عن أهله ((ليهلك من هلك عن بينة ويحيى من حي عن بينة))، وعلم الناس أن المجتمع الدولي برمته....
الصفحة الشخصية على الفيس بوك:
https://www.facebook.com/EyadQunaibi

الحساب على التويتر:
@EYADQUNAIBI

سلسلة جديدة في موضوع مهم جداً. اسمعوها بعناية يا كرام وانشروا بارك الله فيكم.
_____________________________________________________
لا تسقط من السماء...سماء الإيمان إلى وديان الكفر..
قد تظن أن الكلام لا يعنيك. لا، بل سترى أننا جميعاً في أمس الحاجة لهذا الكلام.
- لماذا الحديث في هذا الموضوع؟
1. حتى تقدر نفسك وتدرك نعمة الله عليك بالإسلام وتكونَ مصدر بهجة واعتزاز.
2. حتى تدرك المسافة بين الإيمان والكفر، فتحذر كل الحذر من السقوط من قمم الإيمان العالية إلى وديان الكفر السحيقة وأنت لا تشعر.
قال الله تعالى: ((وَمَنْ يُشْرِكْ بِاللَّهِ فَكَأَنَّمَا خَرَّ مِنَ السَّمَاءِ فَتَخْطَفُهُ الطَّيْرُ أَوْ تَهْوِي بِهِ الرِّيحُ فِي مَكَانٍ سَحِيقٍ)) (الحج)...هذه هي المسافة الحقيقية. وهكذا نريد لك أن تراها قبل أن تغفل فلا تبصر هذا الفارق إلا في الآخرة بعد فوات الأوان.
3. نتكلم عن الفرق حتى ترى قبح الكفر فتذوق حلاوة الإيمان، وبضدها تتميز الأشياء. فنبينا صلى الله عليه وسلم قال: (ثلاث من كن فيه وجد حلاوة الإيمان)، الثالثة: (وأن يكره أن يعود في الكفر كما يكره أن يُقذف في النار).
4. نتكلم عن الفرق لترى الأساليب التي يستخدمها أعداؤنا لتحقير نعمة الإسلام في نفوسنا وفي المقابل تزيين الكفر وتسميته بأسماء مضللة، ليدفعونا دفعاً إلى الكفر. وستستغرب عندما نستعرض معك أساليبهم تلك في نسق واحد.
5. اخترنا هذا الموضوع لأن الفرق بين المؤمن والكافر والإيمان والكفر هو من أكثر المعاني وروداً في القرآن. فإذا لم تكن هذه المسألة واضحة ومتقبلة نفسياً عندنا فنحن نحرم أنفسنا من هداية القرآن. واخترنا رمضان توقيتاً لهذه السلسلة لنقرأ القرآن كله ونحن نتلمس هذه المعاني فنحس وكأننا نقرأها لأول مرة.
6. نتكلم عن الفرق لتدرك حاجة البشرية إلى الإسلام، فأنت ممن قال الله لهم: (كنتم خير أمة أخرجت للناس)، للناس...لأجلهم، لأجل خيرهم في الدنيا والآخرة.، أنت مِن أمة مَن أرسله الله رحمة للعالمين. وهذه ليست مهمة تطوعية، بل إذا تخلينا عنها عانينا ذل الدنيا وعقوبة الآخرة.
7. نتكلم عن الفرق لتصحيح مفاهيم المسلمين الذين يظنون أنه يجوز لهم أن يستحلوا أموال غير المسلمين ويغدروا بهم، وهم بذلك ينفرون الناس عن دين الله تعالى، ولا يدركون كم أنكر الله عليهم وتوعد من يفعل فعلهم.
8. نتكلم عن الفرق لأن من بني جلدتنا من يُصَدَّر ويلمع في الإعلام ليدمرنا نفسيا ويحقرنا ويخلط الأوراق علينا ليخذلنا عن دعوة الأمم إلى الإسلام، بل ويدعونا إلى مجاملتهم في دينهم ودفع أولادنا لحضور شعائرهم. كهذا الذي يقول لسائلة مسلمة تعيش في بلد غربي:

9. نتكلم عن الفرق لأن مكر أعدائنا نجح في جعل كثير من أبناء المسلمين يكره هويته الإسلامية ويتنكر لانتسابه لأمته، بل ويكره هذا الدين الذي أوهموه أنه سبب تخلفه، فوقع بعضهم في حبائل الإلحاد أو العمالة.
10. نتكلم عن الفرق لأن موقفنا من الأمم الأخرى وقع فيه إفراط وتفريط: تفريط من مسلمين انهزموا نفسياً وحضارياً أمام الأمم الأخرى، وفي المقابل إفراطٌ بحيث أن القهر الذي نعانيه جعل بعضنا يعامل باقي الأمم معاملة واحدة، دون تفريق بين محارب خبيث ماكر يصد عن سبيل الله ويريد استعباد الشعوب من جهة، وفي المقابل جموعٍ من غير المسلمين هم ضحايا لهؤلاء الخبثاء، يعانون منهم كما نعاني. ونحن كمسلمين دورنا إنقاذهم وإخراجهم من عبادة العباد إلى عباد رب العباد ومن جور الأديان إلى عدل الإسلام ومن ضيق الدنيا إلى سعة الدنيا والآخر، فينبغي أن نشعر بالرحمة والإشفاق عليهم.
11. نتكلم في الموضوع لنحقق التوازن، فلا نكون ممن وقعوا في الغلو وتكفير المسلمين بغير حق، وفي المقابل لا نكون ممن امتنعوا عن الحكم على الكافر واضح الكفر. والطرفان مذمومان متخبطان...(أفمن يمشي مكباً على وجهه أهدى أمن يمشي سويا على صرط مستقيم).
12. نتكلم عن الفرق لأن هذا الموضوع يُتناول عادة تناولاً عاطفياً تحت تأثير الضغوطات والعقد النفسية والصور النمطية التي تكرست في أذهان المسلمين عبر عقود طويلة، فتنشأ معارك كلامية يضيع فيها الحق بين الطرفين، ولا ينتبه كثيرون إلى أنهم يقول كلاماً خطراً جدا على عقيدتهم قد يخلعهم من دينهم وهم لا يشعرون...
13. نتكلم عن الفرق لأن كثيرا من الناس أصبح يقول أقوالاً كفرية ويعتقد اعتقادات كفرية، ولا هو ولا الناس من حوله يقدرون حجم هذا الخطر وتبعاته. فترى من يسب الله تعالى عند الغضب أو الضجر، ومع ذلك تبقى زوجته المسلمة معه وتعيش معه بالحرام، ووالداها وإخوانها وأهلها يعلمون ولا يفرقونها عنه، وتنجب أولاداً منه يتسمون باسمه وهم من حرام.
14. نتكلم في الموضوع لأننا وصلنا مرحلة من غربة الإسلام وتشوه المفاهيم أن من يقول هذا الكلام يقابَل باستهجان من أناس عندهم عقدة نفسية من كلمة كافر بكل أشكالها، فنحتاج أن نوقظ هؤلاء الغافلين، ونحتاج أن نثبت أهل الحق ونشد على أيديهم.
15. نتكلم عن الفرق بحيث بعدما تتضح لك المفاهيم تحب القرآن كله، ولا يعود في صدرك حرج من شيء منه، بينما كنت من قبل إذا قرأت آيات تأمر بالغلظة على الكفار يحيك في نفسك شيء.
16. نتكلم عن الفرق لأننا نمارس أخطاء تربوية تحقر الإسلام في نفوس أبنائنا ونحن لا نشعر ولا نرى الرابط بين الأمرين أصلا.
17. أخيراً، نتكلم في هذا الموضوع حتى تعلم عظمة كونك مسلماً، فلا ترضى لنفسك إلا بمعالي الأخلاق التي تناسب وصفك بالمسلم.

_____________________________________

مصادر حلقة "لا تفتروا على السويد":
1. تقرير اللجنة الشمال أوروبية لحقوق الإنسان في السويد:
https://www.justice.gov.sk/Sit....eAssets/Lists/Aktual

2. الندوة التي نشر عنها الكومبس عن سحب الأطفال وتحدث فيها نشطاء ومحامون من غير المسلمين:
https://alkompis.se/news/%D9%8....6%D8%AF%D9%88%D8%A9-


3. مطالبة وقع عليها المئات، بعنوان: (أطلقوا أطفالنا-نحو تغيير جذري في سياسة السويد بخصوص العائلة):
https://www.change.org/p/let-o....ur-children-go-for-a


4. موقع بعنوان (السويد المظلمة)يتحدث عن ممارسات منها سحب الأطفال:
https://darksweden.com/dark-sweden/


5. أم روسية تتحدث على القناة الروسيةعن خطف ابنتيها:
https://www.rt.com/news/sweden....-russian-children-mo

6. صورة من صحيفة ناطقة بالعربية مدعومة من الحكومة السويدية بعنوان: (في الأيدي الأمينة !) تتكلم عن 27300 تلقوا "الرعاية" من السوسيال عام 2020، 33% منهم يتلقون "الرعاية الإجبارية".
https://www.facebook.com/Aktar....r.se/posts/280027891


6. مراجع توضح أن الكومبس مدعومة من الحكومة السويدية:
https://dagensopinion.se/artik....el/statligt-mediesto


https://petterssonsblogg.se/20....21/05/13/miljoner-i-






#أوقفوا_خطف_أطفالنا

وفاة ريان ليست نهاية حزينة

الصفحة الشخصية على الفيس بوك
https://www.facebook.com/EyadQunaibi

الحساب على التويتر
@Dr_EyadQun

1. ما هي أعراض هذا الاضطراب؟
2. كيف يتم التشخيص بشكل دقيق؟
3. خطورة أن يُحرم الأطفال المصابون بهذا الاضطراب من العلاج اللازم واللجوء بدلا من ذلك للتعنيف والعقاب.
4. خطورة المبالغة في تشخيص الأطفال بهذا الاضطراب.
5. إجابة عن أسئلة المتابعين.

وتفاؤلنا هذا ليس له سند من فهم سنن الله فحسب، بل من الأحاديث الثابتة أيضاً. فعن ابن...

الصفحة الشخصية على الفيس بوك:
http://www.facebook.com/EyadQunaibi
الحساب على التويتر:
@EYADQUNAIBI

الصفحة الشخصية على الفيس بوك
https://www.facebook.com/EyadQunaibi

الحساب على التويتر
@Dr_EyadQun

التدرج المطروح والذي ننتقده ونقول بعدم مشروعيته في هذه السلسلة قد تحقق فيه واحد أو أكثر من المشاكل التالية:
1) لا تعلن فيه السيادة للشريعة بحيث تعتبر المرجعية العليا الحاكمة على القوانين من البداية أو
2) يُستأذن فيه مجلس الشعب في تطبيق الشريعة أو
3) تُقر فيه مرحليا قوانين وضعية مخالفة لأحكام الشريعة أو
4) تنفذ فيه قوانين مخالفة لأحكام الشريعة موروثة من الحكم غير الإسلامي أو
5) يقال فيه بالتدرج في التشريع وكأن الشريعة تتنزل من عند الله تعالى من جديد أو
6) يربط فيه تطبيق الشريعة بحل مشاكل الناس الاقتصادية أو الأمنية أولاً أو
7) يقال فيه أن علينا ترسيخ العقيدة والأخلاق الإسلامية لدي الناس قبل تطبيق الشريعة أو
8) يُربط فيه تطبيق الشريعة برضا القوى الداخلية أو الخارجية المعارضة للشريعة أو
9) يقدم فيه الإسلاميون في سبيل الوصول إلى الحكم تنازلات ستبقى آثارها وتمنعهم من تطبيق الشريعة إن وصلوا إلى الحكم

مشاهدة مفيدة يا صديقي :) ..

- الجامعة السعودية الالكترونية في دقيقتين:
https://youtu.be/ggm2pkxvTpI

- طريقة حساب النسبة الموزونة بكل الجامعات:
https://youtu.be/TPNwhZHF-Rw

وشارك هذا الفيديو بس للي تشوف أنه ممكن يستفيد منه .

أهلاً بك :

- سناب شات :
https://www.snapchat.com/add/abdullah_yw

- تويتر :
https://twitter.com/abdullah_yw

-انستقرام :
https://www.instagram.com/abdullah_yw

لا تقول لأحد.. عبارة المتحرش الدائمة.. في هذا الوثائقي دخلنا بعالم التحرش الالكتروني والواقعي.. كيف تعرف صفات المتحرش وهل له صفات؟ وكيف تحمي أطفالك/أخوانك منهم؟
قصص وتجارب وخبرات ومعلومات صادمة في هذا الفيديو،اللي أعتبره أصعب فيديو صوّرته
ساعدنا نوصّله لكل أم، أب، أخ، كل مسؤول عن طفل لأن التحرش بالأطفال #ما_ينسكت_عنه

موقع ماينسكت عنه:
https://not-ignorable.com/

للتواصل مع ضيوف الوثائقي:

د.نزار باهبري
استشاري الأمراض المعدية
https://twitter.com/DrNezarB

د.هبة حريري
معالجة نفسية
https://www.instagram.com/hebajhariri/

عمر عبدالرحمن
صانع محتوى ترفيهي
https://www.youtube.com/user/pepsiALARB

محمد الشيباني
محلل سلوكيات إجرامية
https://twitter.com/23alshaibani

أسامة عصام الدين
خبير مواقع التواصل الاجتماعي
https://twitter.com/osamahesam1

م.تركي آل حصوصة
مستشار قانوني
https://www.youtube.com/channe....l/UCXp62lwjBu-utZsWf

د.حاتم التركستاني
استشاري طب الأطفال
https://twitter.com/DrAlTurkistani

شكراً للأصدقاء اللي ساعدوني بالتصوير
معاذ عابد
https://www.instagram.com/_imo3az/
محمد بخش
عبدالإله العلاوي

شكراً حمد الجعيد - راجع ترجمة الفيديو
https://twitter.com/7mdAljuaid

شكراً لهاشتاق السعودية يساعدونا إن صوتنا يوصل أكثر
شكراً لك للمتابعة

I don't have the CREDITS for the songs-music in this video and thank the maker of this songs-music
https://www.epidemicsound.com

أتمنى إن الفيديو فرق معك وكان مفيد لك
حياك في دورة تم الشاملة للقدرات - كمي ولفظي:
للتسجيل: https://msafhs.com/onxBbjX
للاستفسار - واتس: 0506667704

قناة البودكاست 👈🏼 @مجتم
قناة الاسكتشات 👈🏼 @مستع
موقعي الشخصي 👈🏼 https://www.abdullahyw.com/
تيلجرام روتين التسعين: https://t.me/Msaf_h1

تجدني في 🔍
تويتر - تك توك - سناب شات - انستقرام
بالعربي : عبدالله العلاوي - (Abdullah_yw )

تويتر https://twitter.com/Abdullah_yw
انستا https://www.instagram.com/abdullah_yw/
تك توك https://vm.tiktok.com/ZSeNwPcCW/
سناب شات https://www.snapchat.com/add/abdullah...


للتعاون والإعلان
[email protected]
https://api.whatsapp.com/send?phone=966533699194

لمتابعة الحلقة بتركيز .. هذه تقسيماتها
0:00 البداية
‎0:20 قرار جريء
‎2:47 تم للقدرات
‎3:53 الخوف من الفشل
‎7:41 ليش 5 مرات؟
‎9:14 عاطفة الشجاعة
‎12:07 البساطة سعادة
‎13:44 قلل المجهولات
‎16:26 الفراغ أم الالتزام؟

عددنا حتى هذا الفيديو: 2,305,919
حياك معنا.. 🧩

هذا الفيديو لمن يبحث عن الحقيقة
فقط

لمتابعة @DrAhmedAlammar
https://twitter.com/Dr_alammar1
snapchat.com/add/dr.alammar

أجزاء هذا الفيديو..

00:00 مقدمة
01:00 ليش تغير فكر المجتمع؟
04:24 ليش اللقاح مهم؟
08:20 الجهات الصحية والمجتمع
12:23 اللقاح تحت التجربة.. ليش أخذه؟
13:27 الأعراض الجانبية للقاح؟
17:46 طبيب.. ما أعطى اللقاح لبنته
20:40 لماذا الإجبار على اللقاح
23:15 رسالة أخيرة
24:56 الختام

أتمنى لك الصحة والعافية دومًا ..

تمت ترجمة الحلقة عبر: Dr Transcript
[email protected]

عندك سؤال مهم ودك أجاوب عليه ؟
خلنتواصل:

🔹 Instagram
http://instagram.com/Abdullah_yw

🔹 Twitter
https://twitter.com/Abdullah_yw

🔹 Snapchat
https://www.snapchat.com/add/Abdullah_yw

هالمرة نسولف مع عمر حافظ عن التخبيص في الاختبارات.. في سوالف دراسة


قناة عمر.. قناة طبية رهيبة تستحق المتابعة :
https://www.youtube.com/channe....l/UCzmhSJ2xL8y0p2S2k


لمتابعة عمر بمواقع التواصل الاجتماعي:

🔆 Instagram
http://instagram.com/omarrhafiz


🔆 Twitter
https://twitter.com/omarrhafiz


🔆 Snapchat
https://www.snapchat.com/add/omarrhafiz


وبالمرة .. لنكن أصدقاء هنا:


🔹 Instagram
http://instagram.com/Abdullah_yw


🔹 Twitter
https://twitter.com/Abdullah_yw


🔹 Snapchat
https://www.snapchat.com/add/Abdullah_yw

أتمنى إن الفيديو فرق معك وكان مفيد لك
للاستفادة من عرض حسوب هذا الرابط: https://academy.hsoub.com/learn/product-development-management/?utm_source=youtube.com&utm_medium=referral&utm_campaign=aalawy-pm-jan23&coupon=AA100
الرابط فيه كود خصم بـ 100 دولار

حياك معنا في قناة #روتين_التسعين (السرية تقريبا)
بهذه الورقة ابدأ معنا التحدي:
https://t.me/Msaf_h1/193

قناة البودكاست 👈🏼 @msaf_h
قناة الاسكتشات 👈🏼 @abdullah_yw1
موقعي الشخصي 👈🏼 https://www.Abdullah.net.sa/
تيلجرام روتين التسعين: https://t.me/Msaf_h1

حساب خطاف الخطاف عبر تويتر:
https://twitter.com/khattaf1

تجدني في 🔍

تويتر https://twitter.com/Abdullah_yw
انستا https://www.instagram.com/abdullah_yw/
تك توك https://vm.tiktok.com/ZSeNwPcCW/
سناب شات https://www.snapchat.com/add/abdullah_yw?share_id=RDVCNTM5Q0EtMzQxMC00MEVCLThBQkItMUQ0MzY2OTlDNDYz&locale=en_SA@calendar=gregorian&sid=6bdc3eccc3e1454cbd7c6547299e919c


للتعاون والإعلان
ايميل: [email protected]
واتس آب: 00966533699194

لمتابعة الحلقة بتركيز .. هذه تقسيماتها
00:000 ملخص الحلقة
‏‎0:34 فرصة تعليم ذاتي
‏‎2:25 ثمان سنوات في المرحلة الثانوية!!
‏‎6:51 قرار لبداية جديدة
‏‎7:51 الروتين الصعب
‏‎10:02 الدراسة المتأخرة
‏‎10:27 تعليم ذاتي
‏‎15:17 تخرج صامت
‏‎17:54 تحقق الحلم
‏‎21:52 عادة سيئة تركتها
‏‎27:10 تم الترك


عددنا حتى هذا الفيديو: 2,555,037
حياك معنا.. 🧩