الفيديوهات القصيرة إنشاء

اختيار الدكتور أحمد العدوي أستاذ التاريخ الإسلامي للترجمة جاء مصادفة. يروي لنا الدكتور قصة دخوله مجال الترجمة بعد مكالمة هاتفية من صديقه. تفاصيل أكثر في هذه الحلقة من بسط بودكاست.
كيف دخلت لمجال الترجمة؟ | #بودكاست_بسط
الجامعات الأوروبية استلهمت فكرتها من المدارس الإسلامية .. والأوقاف ضمنت حرية التعليم | بسط بودكاست
في هذه الحلقة من بسط بودكاست نتناول مع الدكتور أحمد العدوي، بدايات دراسته للتحقيق في الكتب التاريخية وتخصصه في ترجمة الكتب الغربية التي تعنى بالدراسات الإسلامية. ويكشف لنا بعض الخبايا حول ترجمة بعض الكتب ودراسات المستشرقين عن تاريخ العالم الإسلامي. ومن بين المواضيع التي يركز عليها يستطرد الدكتور أحمد العدوي في تاريخ بناء المؤسسات التعليمية وانتشار العلم في البلاد الإسلامية واستلهام هذا النظام في الكليات الأوروبية بعدها.
كما يشرح كيف تسيّر الأوقاف منظومة التعليم وتشرف عليها، ونظام عمل المؤسسات التعليمية وطريقة التدريس فيها. كما يتطرق لدور المرأة في نقل العلوم في البلاد الإسلامية. ويأخذنا معه في يوم عملي كامل في المدرسة الإسلامية قديما ليصف أهدافها في تدريس الفقه واشتمالها على علوم أخرى كالحديث والأدب. كما يتحدث عن اهتمام المسلمين بدراسة العلوم التطبيقية والتقنية والاستفادة منها في تطوير الأسلحة الحربية. وتاريخ النظام التعليمي الإسلامي ومدى وجود أي امتداد له في عصرنا الحالي.
بسط بودكاست من تقديم محمد فتوح
شاهد الحلقة كاملة على قناة #بسط_بودكاست على اليو.تيوب 💻
أو استمع للحلقة عبر منصات البودكاست الصوتية 🎤 وشاركنا رأيك في التعليقات.
#بودكاست #بودكاست_عربي #الحضارة_الإسلامية #علوم #الاسلام #اسلامية #الدين_الاسلامي

🌎 وصفات من حول العالم 🌎
٠
٠
سلطة كاني اليابانيه مشهوره في مطاعم جده اليابانيه👌
٠
٠
للمزيد من وصفاتي تابعوني :
@aziztime
@aziztime
٠
٠
🛑 المكونات
خيار ونقطعه شرايح رفيعه
كراب ونقطعه شرايح
كاڤيار اسود او احمر
مايونيز ياباني
صويا صوص كوريا سيمبيو
صوص سيراتشا
بقسماط يابانيه او كوريه او صينيه
٠
٠
🛑 نخلط كل المكونات مع بعض وتقدروا تزودوا الكراب او تنقصوه حسب رغبتكم بالطعم وكذلك الكاڤيار
٠
الصوص يكون بكمية بسيطه مجرد نكهه
٠
٠
اغلب المكونات موجوده بالبقالات الاسيويه والسوبرماركت الكبير مثل الدانوب ولولو ومانويل
٠
٠
وبالعافيه عليكم♥️
@aziztime
٠
٠
٠
#يابان
#كوريا
#اكل_ياباني
#اكل_كوري
#خليك_بالبيت
#كلنا_مسؤول

#الأخطاء_اللغوية_الشائعة #لغتنا_الجميلة
في هذه الدقيقة اللغوية نفرق بين استعمال (خمسينيات) بياء النسب، و(خمسينات)بغير ياء النسب
فالأولى: خمسينيّات: أجاز مجمع اللغة العربية في القاهرة استعمالها بمعنى الأعوام من 1950 إلى 1959، ولم يُجز أن تستعمل (خمسينات) بغير ياء النسب في هذا المعنى
والثانية: خمسينات تدل على جمع كل فرد من أفراده مكون من خمسين، فتقول مثلًا: قسمنا الطلاب خمسينات، أي مجموعات في كل منها خمسون طالبًا
------------------
جميع الحقوق محفوظة لدى عنادل 2022
تابعنا على وسائل التواصل الاجتماعي عبر الروابط الآتية
https://aanadel.com/
https://www.facebook.com/aanadel
https://www.instagram.com/aanadelhome
https://www.soundcloud.com/aanadel
https://www.tiktok.com/@aanadelhome?